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Bahr el Gazel Centre éducatif Comité Directeur Développement Hadjer Hadid Markas al Nour N'Djamena Ouaddaï Santé

2021 Rapport d’Activités

Introduction

Ce rapport d’activités regroupe des rapports venant de chaque projet, ce qui montre la diversité de nos activités ainsi que notre volonté d’achever notre vision :

« Atteindre et transformer les communautés à travers l’éducation et le développement. »

Devise de l’association

Nous remercions tous ceux qui ont contribué par leurs efforts à l’avancement de nos objectifs communs.

Carte d’activités 2021

Les principaux lieux des interventions de l'association, correspondant aux rapport d'activités.
Montrant les principaux lieux des interventions de l’association en 2021

Parties du rapport




Conclusion

« Il y a un moment pour tout et un temps pour toute activité sous le ciel » dit l’adage. L’année 2021 a vu un nouveau début au centre Markas al Nour à N’Djamena avec la nomination d’un nouveau directeur en août. Les activités au Bahr el Gazel ont diminué en 2021 par rapport à leur pic en 2020. Le travail de l’eau et l’assainissement dans le Ouaddaï continue avec le même rythme d’avant.

Cette transformation est en route mais n’est pas encore atteint, donc nous redoublerons nos efforts pour les années à venir. En attendant, nous espérons que vous apprécierez notre rapport d’activités.


Fait à N’Djamena le 27 mars 2022

Le Secrétaire Général SAS

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Markas al Nour

Remise de certificats Markas al Nour

Markas al Nour a présente des certificats de réussite aux sept étudiants tchadiens la semaine passé — 4 étudiants pour la classe d’anglais niveau un et 3 étudiants pour la classe d’anglais niveau deux.

Présentation de certificat aux étudiants
Un étudiant avec un certificat d’anglais niveau 2

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Markas al Nour

Club d’anglais au centre Markas al Nour

Le club d’anglais a été relancé au centre Markas al Nour à N’Djamena.

English Club
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Comité Directeur Markas al Nour N'Djamena

L’histoire du centre Markas al Nour

Voici l’histoire du centre Markas al Nour, un centre éducatif au quartier Repos à Ndjamena.

DÉBUT (2002 à 2006)

l'entrée principale en 2005

L’association Service au Sahel a été créée en 2002 par un groupe de bénévoles. L’association est à but non lucratif et apolitique, travaillant principalement dans l’éducation et le développement. L’association a reçu son Autorisation de Fonctionner du gouvernement tchadien en 2003. Le conseil d’administration est composé de trois à sept personnes et le conseil est dirigé par un Coordinateur.

La premier projet de l’association a été le centre d’éducation nommé « Markas al Nour » sur la rue de 30 m à Ndjamena. Markas al Nour a ouvert ses portes en janvier 2003.

Initialement, le centre était équipé de livres et d’ordinateurs donnés. Le centre disposait de deux salles de classe. Deux Tchadiens ont été embauchés à temps plein : un secrétaire et un bibliothécaire.

En 2005, l’ambassade de France a accordé une subvention pour équiper le centre de plus de 600 livres, une troisième salle de classe, un nouveau groupe électrogène et des nouveaux ordinateurs. Les travaux ont été terminées en 2006, et une cérémonie a eu lieu avec des représentants de l’ambassade de France et les représentants du quartier. Une augmentation du nombre d’étudiants de 50 % a été observée en 2006 en raison de ces travaux.

CROISSANCE ET DÉFIS (2007 à 2011)

Des améliorations importantes ont été apportées au centre à partir de 2007. Les professeurs d’informatique ont acquis une si bonne formation à Markas al Nour qu’ils ont ensuite trouvé de bons postes dans l’informatique ailleurs. Il est devenu nécessaire de recruter plus d’enseignants pour les cours d’informatique.

En 2010, le centre a connu des problèmes majeurs avec le groupe électrogène entraînant des réparations coûteuses. En 2011, un nouveau groupe de 22 kVA a été offert au centre.

AUTONOMIE ET ​​CROISSANCE AVEC DÉFICITS (2012 à 2019)

Durant cette période, les classes de français sont passées de 130 élèves en moyenne par an à presque 500 élèves par an. Des cours du soir (19h à 21h) ont été ajoutés en 2015 et cela a attiré plus d’étudiants qui n’avaient pas le temps d’étudier l’après-midi. Les cours du matin sont également devenus plus réguliers au centre avec un pic de 25 cours du matin en 2017.

des élèves à la fin de cours

Cependant, l’augmentation des cours de français a été neutralisé par la baisse des cours d’informatique : les cours d’informatique sont passés en dessous de 100 élèves par an en 2016 pour la première fois et sont restés faibles, bien que Markas al Nour ait reçu un don d’ordinateurs en 2016.

En 2018, le centre a ouvert une Maternelle, mais n’a pas réussi à attirer suffisamment d’enfants pour payer le professeur. L’école maternelle n’a pas été poursuivie en 2019.

La pression financière a augmenté alors que l’économie tchadienne s’est contractée en 2017 et 2018 en raison de la chute des prix du pétrole. La concurrence accrue d’autres centres d’enseignement a poussé la direction de Markas al Nour à réduire le prix des cours de français.

RÉORGANISATION (2020 à 2021)

Markas al Nour a officiellement fermé ses portes en juillet 2020 en conséquence de cette pression financière et de la pression supplémentaire des mesures de fermeture liés à la pandemie de covid-19. Cependant, en novembre 2020, le centre a rouvert et les cours ont repris.

L’histoire du centre Markas al Nour a été pleine de croissance et de défis. Les années à venir apporteront encore plus de changements avec toujours une constante : des cours d’éducation de haute qualité pour les quartiers nord de Ndjamena.

STATISTIQUES (2004 à 2020)

statistiques du centre Markas al Nour

L’anglais était la classe la plus populaire de 2005 à 2008, du en partie par un club anglais actif.

Les cours d’informatique étaient les plus populaires de 2009 à 2012, y compris les cours sur la maintenance, la mise en réseau et la création de sites Web.

Les cours de français ont été les plus populaires de 2013 à aujourd’hui.
2016 a été la plus grande année où plus de 1000 étudiants ont assisté aux cours. 2020 a été la plus petite année en raison de la fermeture et de la réorganisation du centre.

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Markas al Nour N'Djamena

Remise des bulletins

Le centre Markas al Nour a fait, le 4 août, une fête de remise des bulletins collectifs au sein de son établissement à N’Djamena.

Les spectateurs et apprenants écoutent les allocutions.

Les apprenants et d’autres personnes ont suivi la cérémonie avec intérêt.

Les premiers de chaque niveau bénéficient d’une étude gratuite par la suite au centre.

Le secrétaire s’exprime pendant la cérémonie.

La fête a été suivi par la radio et la télévision Al Nassr TV.

La Direction du centre souhaitent bonne suite à tous les apprenants et invitent d’autres à étudier dans le centre aussi.

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Bahr el Gazel Centre éducatif Comité Directeur Développement Hadjer Hadid Markas al Nour N'Djamena Ouaddaï

2020 Rapport d’activités

Introduction

Ce rapport d’activités regroupe des rapports venant de chaque projet, ce qui montre la diversité de nos activités ainsi que notre volonté d’achever notre vision :

« Atteindre et transformer les communautés à travers l’éducation et le développement. »

Nous remercions tous ceux qui ont contribué par leurs efforts à l’avancement de nos objectifs communs.

Table des matières

Conclusion

L’année 2020 a connu des succès et des défis. Le plus grand défi a été la crise qui a provoqué la fermeture du centre Markas al Nour. Néanmoins, le centre s’est rouvert ses portes pour continuer d’offrir une formation de qualité. Les différentes activités à Moussoro et à Hadjer Hadid ont aussi été freinées à cause de covid-19 mais ont pu évoluer pour aller en avant. Nous désirons toujours avancer nous objectifs communs en éducation et en développement en 2021.

Voici le nombre total des bénéficiaires pour toutes nos activités en 2020 :

ProjetBénéficiaires
Markas al Nour – N’Djamena288
Centre de formation – Moussoro203
Production des vidéos en santé animale – Moussoro120
Eau, assainissement, et cartographie – Hadjer Hadid3800
Fabrication des masques – Hadjer Hadid800
Production des vidéos de santé et de culture – Hadjer Hadid100
Total5311

Fait à Moussoro le 22 avril 2021

Le Secrétaire Général SAS

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Abéché Bahr el Gazel Centre éducatif Comité Directeur Développement Hadjer Hadid Markas al Nour N'Djamena Ouaddaï Santé

Rapport d’Activités 2019

Ce rapport d’activités regroupe des rapports venant de chaque projet, ce qui montre la diversité de nos activités ainsi que notre volonté d’achever notre vision :

« Atteindre et transformer les communautés à travers l’éducation et le développement. »

Table des matières :

Conclusion

2019 a été une année difficile pour l’association. Parmi les succès dont on a connu, la crise financière que connaît le pays a aussi freiner notre capacité de dans plusieurs projets. Néanmoins, notre effort en éducation et en développement a touché des milliers de vies l’année passée :

ProjetBénéficiaires
Markas al Nour818
Cours décentralisés49
Markaz Attafahum13
Projets de Développement – Hadjer Hadid516
Projets de Développement – Moussoro1075
Total2471

Nous remercions tous ceux qui ont contribué par leurs efforts à l’avancement de nos objectifs communs.

Fait à N’Djamena

Le 11 juillet 2020

Le Secrétaire Général SAS

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Abéché Bahr el Gazel Centre éducatif Comité Directeur Développement Hadjer Hadid Markas al Nour N'Djamena Ouaddaï

Rapport d’Activités 2018

Service au Sahel Tchad a cinq activités principales qui sont visible sur la carte ci-dessous :

Carte d'Activités 2019

Ce rapport d’activités regroupe des rapports venant de chaque projet, ce qui montre la diversité de nos activités ainsi que notre volonté d’achever notre vision :

« Atteindre et transformer les communautés à travers l’éducation et le développement. »

Table des matières

  1. Centre de Formation et de Culture « Markas al Nour » – N’Djamena
  2. Cours Décentralisés – Moussoro
  3. Centre de Langue « Markaz Attafahum » – Abéché
  4. Projets de Développement et Humanitaires – Hadjer Hadid
  5. Projets Hydrauliques – Kanem et Bahr el Gazel
  6. Conclusion Générale
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Markas al Nour N'Djamena

Où est la rue Lepois ?

« Où est la rue Lepois ? »

C’est une question posée dans le cours de français au centre Markas al Nour à N’Djamena. À travers les audio mp3, le livre avec ses images, et l’enseignement du professeur, les étudiants apprennent demander et donner des indications en ville.

Voici une étudiante qui dessine la carte de la ville avec la rue Lepois.

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Abéché Bahr el Gazel Comité Directeur N'Djamena Ouaddaï

Rapport d’Activités 2017

Introduction

Service au Sahel Tchad a cinq activités principales qui sont visible sur la carte ci-dessous :

Ce rapport d’activités 2017 regroupe des rapports venant de chaque région, ce qui montre la diversité de nos activités ainsi que notre volonté d’achever notre vision :

« Atteindre et transformer les communautés à travers l’éducation et le développement. »

Table des matières

  1. Centre de Formation et de Culture « Markas al Nour » – N’Djamena
  2. Cours Décentralisés – Moussoro
  3. Centre de Langue « Markaz Attafahum » – Abéché
  4. Projets de Développement et Humanitaires – Hadjer Hadid
  5. Projets Hydrauliques – Kanem et Bahr el Gazel
  6. Conclusion Générale